そういえば武道必修化ということで、 どうやって剣道を教えるべきかという本があって、本屋さんで立ち読みしたのだけど、 今までの部活や道場や選択科目では、剣道をやりたい生徒に剣道を教えていたが、 こ...
そういえば武道必修化ということで、
どうやって剣道を教えるべきかという本があって、本屋さんで立ち読みしたのだけど、
今までの部活や道場や選択科目では、剣道をやりたい生徒に剣道を教えていたが、
これからは剣道に興味がない生徒に対しても、
興味を持たせ、興味を維持させなければならないということで、大変だなあと。
武道に限らずスポーツの種目は、
本人の興味があるものを教えた方がいいのではないかと思うのだけど、
他のバレーボール(中高ではなぜか球技というとほとんどこれだった)とか、
陸上競技とかは、本人の興味に関わらず体育のカリキュラムでやってたなあ。
みんな同じような苦労があったのだろうか。
数学とかの科目もそうだよね。
逆の発想で数学好きの生徒だけを対象にした数学の教え方とかがあったとすると、
数学好きにはたまらなく面白いんだろうか。
どうやって剣道を教えるべきかという本があって、本屋さんで立ち読みしたのだけど、
今までの部活や道場や選択科目では、剣道をやりたい生徒に剣道を教えていたが、
これからは剣道に興味がない生徒に対しても、
興味を持たせ、興味を維持させなければならないということで、大変だなあと。
武道に限らずスポーツの種目は、
本人の興味があるものを教えた方がいいのではないかと思うのだけど、
他のバレーボール(中高ではなぜか球技というとほとんどこれだった)とか、
陸上競技とかは、本人の興味に関わらず体育のカリキュラムでやってたなあ。
みんな同じような苦労があったのだろうか。
数学とかの科目もそうだよね。
逆の発想で数学好きの生徒だけを対象にした数学の教え方とかがあったとすると、
数学好きにはたまらなく面白いんだろうか。
Fuktommyはこんな本を読んでいます。 - 剣道好きをつくる指導 上―武道必修化対応!