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理想を言えば、頭の柔らかい小学生のうちに、全ての生徒に、それぞれがちょっと難しく感じる程度の課題を割り当てられればいいんだろうけど。未だに勉強とは具体的に何をすればいいのかよくわかってない。

理想を言えば、頭の柔らかい小学生のうちに、全ての生徒に、それぞれがちょっと難しく感じる程度の課題を割り当てられればいいんだろうけど。未だに勉強とは具体的に何をすればいいのかよくわかってない。

小学校時代には天才的に成績がいいけれど、そのためにかえって中学二年くらいからつらくなるパターン

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