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後半の1/2になる問題がどうも納得いかなかったが、1/3の場合は女1と女2が交換可能なのに対して、名前が特殊とかの条件が入ると、女1と女2が交換できなくなるので確率が変わるのだ、という解釈で納得した。こういう解釈を加えないとどうにも納得できず、本来なら数式だけで納得できるように訓練されるべきだとは思うんだけど、そのあたりがこう研究者やエンジニアとしては駄目駄目なところなんだろうなあ。