これ立場を変えると「福冨君、君の発表には論理の飛躍があるね」とか「用語の意味を定義しなさい」とか、そういうのだよな。ドラマに出てくる教授っぽい人が言っているという感じで。となると専門家たる「先生」に対して、門外漢である「生徒」がそういった指摘をするのが、どれだけ困難かがわかるということだ。
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まああれで、研修とか行ったとして、そこで自由に質問ができるかというと、なかなか難しいところではある。「先生はそうおっしゃるが、それが正しいことはどうやって証明しますか？」「○○と××は違うとおっしゃいますが、それは先生の言葉の使い分けに過ぎないのではありませんか？」とかを喧嘩腰にならずに質問できる技量はないし、先生が丸く収めてくれるのを期待できるほどの勇気もない。こうやって抽象化すると文句をつけてるようになっちゃうけど、本当に疑問なんだよ。
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こういうの見ると「最低何本というなら、本当にそれが最低であることの証明がなければ認められない」とか思っちゃうんだよなあ。理系脳乙。
[感想]アイデアの授業受けてきた。 -
redcat1113の日記
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